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Lenguaje objetivo series para enseñar el francés (Registro nro. 303050)

000 -ENCABEZADO
Número de control [NR]	01793nam a22003017a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
control field	20161005081550.0
008 - DE LONGITUD FIJA DE DATOS DE ELEMENTOS - INFORMACIÓN GENERAL
Elementos de longitud fija [NR]	151106n ck \|\|\|\|f\|\|\|\|\| 001 0 mul d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACION [NR]
Quien Cataloga	Sandra Yazo
Quien Clasifica	Sandra Yazo
041 0# - CODIGO DE IDIOMA [R]
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado [R]	Español
041 0# - CODIGO DE IDIOMA [R]
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado [R]	Francés
082 04 - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY [R]
Número de la edición [NR]	20
Número de clasificación [R]	370
092 ## - SIGNATURA TOPOGRAFICA LOCAL
Número de clasificación local	E04N084
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL [NR]
Nombre personal [NR]	Perea Pulido, Fabricio
ID Autoridad	80804
245 10 - MENCION DE TITULO [NR]
Título [NR]	Lenguaje objetivo series para enseñar el francés
Mención de responsabilidad, etc. [NR]	Fabricio Perea Pulido
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) [R]
Lugar de publicación, distribución, etc. [R]	[Lugar desconocido]
Nombre del editor, distribuidor, etc. [R]	[Editorial desconocida]
Fecha de publicación, distribución, etc. [R]	[fecha desconocida]
300 ## - DESCRIPCION FISICA [R]
Extensión [R]	170 folios
Dimensiones [R]	34 x 23 cm
500 ## - NOTA GENERAL [R]
Nota general [NR]	Detalles físicos: Encuadernación rígida (holandesa) en cartón forrado en papel. Lomo en tela. Tapas rotas y la delantera marcada. Guardas, la delantera con anotación manuscrita. Sin portada. Texto manuscrito a una sola mano, en una y dos columna, en una sola cara de la hoja. Papel manchado. Hoja de cortesía y portada pegadas. Algunas hojas rotas en los bordes. Titulo tomado de la tapa delantera
500 ## - NOTA GENERAL [R]
Nota general [NR]	Ejemplar manuscrito
505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO [R]
Nota de contenido con formato preestablecido [NR]	Ejercicio de iniciación ; Caminar ; Abrir la puerta ; Salir ; Trabajo ; Bajar la escalera ; Subir la escalera ; Levantarse ; Buenos días ; Aseo personal ; El día ; Estaciones ; Ira a la escuela ; Madre e hija ; Agua ; Bomba ; Agua pozo ; El bien ; La esperanza ; Fuego ; Historia de mi abuela ; El ferrocarril ; El horno ; El almuerzo ; Aseo de la casa ; El hombre sabio ; Trabajo de las mujeres
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES DE ACCESO [R]
Condiciones de acceso [NR]	Consulta en sala
546 ## - NOTA DE IDIOMA [R]
Nota de idioma [NR]	Texto en francés y español
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO [R]
9 (RLIN)	41038
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada [NR]	Francés
Subdivisión general [R]	Estudio y enseñanza
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO [R]
9 (RLIN)	18389
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada [NR]	Lenguas
Subdivisión general [R]	Enseñanza
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO [R]
9 (RLIN)	14588
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada [NR]	Enseñanza bilingüe
Subdivisión de forma [R]	Libros de texto
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO [R]
9 (RLIN)	14594
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada [NR]	Enseñanza del idioma
Subdivisión general [R]	Didáctica
690 ## - ASUNTO AGREGADO LOCAL DE ENTRADA - TÉRMINO TEMÁTICO (OCLC, RLIN)
Acceso temático local	Teoría de la educación
9 (RLIN)	25273
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Sistema de clasificación
Tipo de ítem principal el descrito en 300a	Libro
Edición	1
Clasificación	E04N084