Learning theory and online technologies (Registro nro. 308530)
[ vista simple ]
| 000 -ENCABEZADO | |
|---|---|
| Número de control [NR] | 01056cam a2200253Ma 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| control field | 20171206095907.0 |
| 008 - DE LONGITUD FIJA DE DATOS DE ELEMENTOS - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Elementos de longitud fija [NR] | 171206s2017 enka rb 001 0 eng d |
| 020 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS [R] | |
| Número Internacional Normalizado del libro [NR] | 9781138860001 |
| 020 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS [R] | |
| ISBN Cancelado/ Invalidado [R] | 9781138859999 |
| 035 ## - NUMERO DE CONTROL DEL SISTEMA [R] | |
| Número de control del sistema [NR] | (OCoLC)898154299 |
| Numero Cancelado/no válido [R] | (OCoLC)892432444 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION [NR] | |
| Agencia de catalogación original [NR] | CO-BoUCM |
| Idioma de catalogación [NR] | spa |
| Quien Cataloga | Sandra Palacio |
| Quien Clasifica | Sandra Palacio |
| 041 0# - CODIGO DE IDIOMA [R] | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado [R] | Inglés |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL [NR] | |
| Nombre personal [NR] | Harasim, Linda M. |
| Forma más completa del nombre [NR] | (Linda Marie) |
| Fechas asociadas con el nombre [NR] | 1949- |
| ID Autoridad | 90099 |
| 245 10 - MENCION DE TITULO [NR] | |
| Título [NR] | Learning theory and online technologies |
| Mención de responsabilidad, etc. [NR] | Linda Harasim |
| 250 ## - MENCION DE EDICION [NR] | |
| Mención de edición [NR] | Segunda edición |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) [R] | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. [R] | Nueva York (Estados Unidos) |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. [R] | Routledge |
| Fecha de publicación, distribución, etc. [R] | 2017 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA [R] | |
| Extensión [R] | 204 páginas |
| 520 8# - NOTA DE RESUMEN, ETC. [R] | |
| Nota de sumario, etc. [NR] | 'Learning Theory and Online Technology' discusses the contributions of the three core learning theories - behaviorism, cognitivism and constructivism - to the field of instructional and pedagogical design. |
| 650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO [R] | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada [NR] | Internet en la educación |
| 9 (RLIN) | 17885 |
| 650 27 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO [R] | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada [NR] | Educación por internet |
| 9 (RLIN) | 13854 |
| 650 27 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO [R] | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada [NR] | Internet |
| Subdivisión general [R] | Educación |
| 9 (RLIN) | 90100 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Sistema de clasificación | DEWEY |
| Tema principal | Educación |
| Tipo de ítem principal el descrito en 300a | Libro |
| Edición | 1 |
| Clasificación | 371.334 |
| Parte restante de la signatura top. | H254le |
| Total préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Última vez visto | Volúmen / Fascículo | Ejemplar | Costo de reposición | Price effective from | Tipo de ítem | Perdido | Sistema de clasificación | Dañado | No prestable | Tipo de ítem específico | Suprimido | Ubicación habitual | Ubicación actual | Localización | Fecha de creación | Proveedor | Forma de adquisición | Costo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 371.334 H254le | 100155777 | 05/12/2025 | 2a.Ed. | Ej.1 | 154120.00 | 27/11/2017 | Libro | DEWEY | Libro | Claustro | Claustro | 2do piso | 27/11/2017 | 15 | Compra | 154120.00 |