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Dropping out why students drop out of high school and what can be done about it (Registro nro. 40059)

000 -ENCABEZADO
Número de control [NR]	02224nam a2200229Ia 4500
008 - DE LONGITUD FIJA DE DATOS DE ELEMENTOS - INFORMACIÓN GENERAL
Elementos de longitud fija [NR]	130821s2011 enka gr eng
020 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS [R]
Número Internacional Normalizado del libro [NR]	9780674062207
020 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS [R]
Número Internacional Normalizado del libro [NR]	9780674066564
040 ## - FUENTE DE CATALOGACION [NR]
Agencia de catalogación original [NR]	Co-BoUCM
Idioma de catalogación [NR]	spa
041 00 - CODIGO DE IDIOMA [R]
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado [R]	Inglés
082 04 - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY [R]
Número de clasificación [R]	R 373.12913
Número de la edición [NR]	20
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL [NR]
Nombre personal [NR]	Rumberger, Russell W.
ID Autoridad	160443
245 10 - MENCION DE TITULO [NR]
Título [NR]	Dropping out why students drop out of high school and what can be done about it
Mención de responsabilidad, etc. [NR]	Russell W. Rumberger
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) [R]
Lugar de publicación, distribución, etc. [R]	Cambridge (Inglaterra)
Nombre del editor, distribuidor, etc. [R]	Harvard University Press
Fecha de publicación, distribución, etc. [R]	2011
300 ## - DESCRIPCION FISICA [R]
Extensión [R]	xii, 380 páginas
Otros detalles físicos [NR]	ilustraciones
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC. [R]
Nota de bibliografía, etc. [NR]
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO [R]
Nota de contenido con formato preestablecido [NR]	1. Introduction. -- 2. The varying requirements and pathways for completing high school : The conflicting goals of high school ; The requirements for completing high school ; Alternative pathways to high school completion. -- 3. The nature and extent of the dropout crisis : What does it mean to drop out of school? ; The debate over dropout and graduation rates ; Measuring dropout and graduation rates ; The vast differences in dropout and graduation rates. -- 4. The individual consequences of dropping out : Labor market outcomes ; Crime ; Family formation ; Health ; Civic engagement ; Well-being ; Intergenerational mobility. -- 5. The social consequences of dropping out : Consequences for the economy ; Consequences for the larger society ; Total economic losses from dropouts. -- 6. Understanding why students drop out : The process of dropping out ; The reasons students report for dropping out. -- 7. Predictors of dropping out : Individual predictors of dropping out ; Institutional predictors of dropping out ; Explaining racial and ethnic differences in dropout rates. -- 8. Learning from past efforts to solve the dropout crisis : Alternative approaches to improving dropout and graduation rates ; What works? ; What have we learned from large-scale reform efforts?. -- 9. What should be done to solve the dropout crisis : Current efforts ; Moving beyond current efforts.
650 04 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO [R]
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada [NR]	Deserción escolar
Subdivisión geográfica [R]	Estados Unidos
9 (RLIN)	13026
650 04 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO [R]
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada [NR]	Estudiantes
Subdivisión geográfica [R]	Estados Unidos
9 (RLIN)	7599
650 04 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO [R]
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada [NR]	Teoría de la educación
9 (RLIN)	25273
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Tema principal	Generalidades
Edición	1
Prefijo de la signatura top. (colección)	Colección - Referencia
Parte restante de la signatura top.	R936d
Tipo de ítem principal el descrito en 300a	Libro
Sistema de clasificación
Clasificación	373.12913