CRAI - Universidad del Rosario Koha › Detalles de: Teaching the violent past history education and reconciliation

Teaching the violent past history education and reconciliation

Autores adicionales: Cole, Elizabeth A.

Publicado por : Rowman & Littlefield Publishers, Inc. (Lanham (Maryland, Estados Unidos)) Detalles físicos: 345 páginas ISBN:0742551423; 0742551431; 9780742551428; 9780742551435.

Tema(s): Paz -- Estudio y enseñanza | Sociología | Solución de conflictos -- Estudio de casos

Año : 2007

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Introduction: history education and sociopolitical reconciliation / Elizabeth A. Cole -- As generations pass: the challenges of long-term reconciliation in history textbooks -- The trajectory of reconciliation through history education in post-unification Germany / Julian Dierkes -- Teaching the Pacific War in Japanese secondary schools / Takashi Yoshida -- Canadian history textbooks and the portrayal of Canada's first nations / Penney Clark -- Reconciliation in process -- History teaching and reconciliation in Northern Ireland / Alison Kitson -- The civil war and Franco dictatorship in Spanish secondary school history textbooks / Rafael Valls -- Education and the politics of history in Guatemala: integrating "memory of silence" into the curriculum? / Elizabeth Oglesby -- Reconciliation jeopardized, undone or not yet attained: aspirational and counter-reconciliatory cases -- Secondary school history texts: the case of Russia / Thomas Sherlock -- From confrontation to cooperation in the two Koreas: the role of history education in promoting reconciliation / Roland Bleiker -- History education and reconciliation issues in contemporary India and Pakistan / Thomas Sherlock and Jon Dorschner -- Afterward / Audrey Chapman -- Contributors.