de la educación media al desempeño académico en la educación superior González Pinzón, Blanca Yaneth editor Salazar Sierra, Adriana María editor Peña Borrero, Luis Bernardo Pontificia Universidad Javeriana Facultad de Comunicación y Lenguaje Universidad de La Salle text ck Bogotá (Colombia) Editorial Pontificia Universidad Javeriana 2015 monographic spa 480 páginas ilustraciones, gráficas, tablas ¿Cómo inició este periplo?. -- Pretensión de unidad desde la diversidad: el tránsito de la educación media a la educación superior. -- Prácticas de lectura. Lectura para aprender : la gran ausente en los cursos de primer año. -- Prácticas de escritura. -- Programas y estrategias guiados por la Alfabetización Académica. -- Los aprendizajes derivados de la investigación. -- Reflexiones y propuestas para pensar una política de desarrollo de la lectura y la escritura en educación superior. specialized editoras académicas Blanca Yaneth González Pinzón y Adriana Salazar-Sierra ; editor asociado Luis Bernardo Peña Borrero Incluye referencias bibliográficas Comprensión de lectura Educación superior Lectura Educación superior Escritura Educación superior Lectura Educación secundaria Escritura Educación secundaria Escritura creativa 9789587168006 CO-BoUMC 150717 20160518122748.0 spa