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Using reflection and metacognition to improve student learning : across the disciplines, across the academy

Autores adicionales: Kaplan, Matthew -- editor | Sliver, Naomi | LaVaque-Manty, Danielle | Meizlish, Deborah
Series: New pedagogies and practices for teaching in higher education series Publicado por : Stylus (Sterling, Virginia) Detalles físicos: xii, 215 páginas ilustraciones ISBN:9781579228255.
Tema(s): Enseñanza universitaria -- Aspectos psicológicos | Psicología del aprendizaje | Metacognición
Año : 2013
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Libro Libro Fundación Cardioinfantil
2do piso 		Libro 378.125 U854 (Navegar estantería) Ej.1 Prestado 31/08/2024 100167402
Libro Libro Claustro
2do piso 		Libro 378.125 U854 (Navegar estantería) Ej.2 Disponible 100167403
Total de reservas: 0

Incluye referencias bibliográficas




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