Tesis (Especialista en Docencia Universitaria). -- Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, Facultad de Filosofía y Humanidades, Especialización en Docencia Universitaria, 1996.-- Incluye índice y bibliografía
Para mejorar la calidad y dinamizar las clases de Metodología General, la autora, cambió las estrategias metodológicas, utilizando did cticas con componentes lúdicos en el desarrollo de cada uno de los contenidos, logrando un mayor interés por la materia, increnmentando la interacción maestro-alumno y contribuyendo considerablemente a su desarrollo y autoformación en el sentido de avanzar a niveles superiores de racionalidad, libertad y fraternidad.