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Working toward strategic change a step-by-step guide to the planning process por Dolence, Michael G.
Publicación: San Francisco (California, Estados Unidos) Jossey-Bass Publishers 1997 . 180 páginas Fecha: 1997
Disponibilidad: Ítems disponibles: Bodega Préstamo 4 días después de solicitado [ 378.107 D65] (1),

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Libro
Strategic change in colleges and universities Planing to survive and prosper por Rowley, Daniel James
Publicación: San Francisco (California, Estados Unidos) Jossey-Bass Publishers 1997 . 343 páginas Fecha: 1997
Disponibilidad: Ítems disponibles: Bodega Préstamo 4 días después de solicitado [ 378.107 R69] (1),

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Libro
What matters in college? Four critical years revisited por Astin, Alexander W.
Publicación: San Francisco (California, Estados Unidos) Jersey-Bass 1993 . xviii, 482 páginas Fecha: 1993
Disponibilidad: Ítems disponibles: Bodega Préstamo 4 días después de solicitado [ 378.1 A854W] (1),

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Libro
What's the use of lectures? por Bligh, Donald A.
Publicación: San Francisco (California, Estados Unidos) Jossey-Bass Publishers 2000 . xx, 346 páginas Fecha: 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles: Bodega Préstamo 4 días después de solicitado [ 378.1796 B648w] (1),

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Libro
Classroom research implementing the scholarship of teaching por Cross, K. Patricia
Publicación: San Francisco (California, Estados Unidos) Jossey-Bass 1996 . xxii, 264 páginas Fecha: 1996
Disponibilidad: Ítems disponibles: Claustro 2do piso [378.125 C951c] (1),

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Libro
Creating learning communities a practical guide to winning support, organizing for change, and implementing programs por Shapiro, Nancy Sherman
Publicación: San Francisco (California, Estados Unidos) Jossey-Bass Publishers 1999 . xviii, 220 páginas Fecha: 1999
Disponibilidad: Ítems disponibles: Bodega Préstamo 4 días después de solicitado [ 378.1250973 S529c] (1),

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Libro
Learning to think disciplinary perspectives por Donald, Janet Gail
Publicación: San Francisco (California, Estados Unidos) Jossey-Bass 2002 . xix, 330 páginas Fecha: 2002
Disponibilidad: Ítems disponibles: Claustro 2do piso [ 370.1523 D675l] (1),

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Creating significant learning experiences, revised and update : an integrated approach to designing college courses por Fink, L. Dee
Publicación: San Francisco (California, Estados Unidos) Jossey-Bass 2013 . xviii, 334 páginas , 2013 - Edición revisada y actualizada Fecha: 2013
Disponibilidad: Ítems disponibles: Claustro 2do piso [378.12 F499c] (2), Claustro 2do piso [378.12 F499c] (1), Bodega Préstamo 4 días después de solicitado [ 378.12 F499c] (1),

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Classroom assessment techniques a handbook for college teachers por Angelo, Thomas A.
Publicación: San Francisco (California, Estados Unidos) Jossey-Bass Publishers 1993 . xx, 427 páginas Fecha: 1993
Disponibilidad: Ítems disponibles: Sede del Emprendimiento, Innovación y Creación 2do piso [378.125 A584c] (1),

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Libro
Managing today's university strategies for viability, change, and excellence por Balderston, Frederick E.
Publicación: San Francisco (California, Estados Unidos) Jossey-Bass Publishers 1995 . xx, 399 páginas Fecha: 1995
Disponibilidad: Ítems disponibles: Bodega Préstamo 4 días después de solicitado [ 378.1 B176m] (1),

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Libro
Women of influence, women of vision a cross-generational study of leaders and social change por Astin, Helen S.
Publicación: San Francisco (California, Estados Unidos) Jossey-Bass 1991 . xxiv, 203 páginas Fecha: 1991
Disponibilidad: Ítems disponibles: Bodega Préstamo 4 días después de solicitado [305.4 A854w] (1),

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Qualitative research : a guide to design and implementation por Merriam, Sharan B.
Publicación: San Francisco (California, Estados Unidos) Jossey-Bass | A Wiley-Brand 2016 . xix, 346 páginas Fecha: 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles: Quinta de Mutis 3er piso [LB 1028 Q14qr] (1),

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Assessment essentials : planning, implementing, and improving assessment in higher education por Banta, Trudy W.
Publicación: San Francisco (California, Estados Unidos) Jossey-Bass a Willey Brand 2015 . xxiv, 339 páginas Fecha: 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles: Claustro 3er piso [378.1662 B219ae] (1),

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Designing effective assessment : principles and profiles of good practice por Banta, Trudy W.
Publicación: San Francisco (California, Estados Unidos) Jossey-Bass 2009 . xii, 338 páginas , Libro subrayado y/o con notas manuscritas, ejemplar 1 Fecha: 2009
Disponibilidad: Ítems disponibles: Claustro 3er piso [378.055 B219] (1),

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Libro
The learner-centered curriculum : design and implementation por Cullen, Roxanne Mann
Publicación: San Francisco (California, Estados Unidos) Jossey-Bass 2012 . xxii, 241 páginas Fecha: 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles: Sede del Emprendimiento, Innovación y Creación 2do piso [378.199 C967] (1),

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Engaging ideas : the professor's guide to integrating writing, critical thinking, and active learning in the classroom por Bean, John C.
Publicación: San Francisco (California, Estados Unidos) Jossey-Bass 2011 . xxi, 360 páginas Fecha: 2011
Disponibilidad: Ítems disponibles: Claustro 3er piso [378 B367] (1),

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Libro
The course syllabus : a learning-centered approach por O'Brien, Judith Grunert
Publicación: San Francisco (California, Estados Unidos) Jossey-Bass A Wiley 2008 . xix, 132 páginas Fecha: 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles: Claustro 3er piso [378.199 O132] (1),

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Libro
Collaborative learning techniques : a handbook for college faculty por Barkley, Elizabeth F.
Publicación: San Francisco (California, Estados Unidos) John Wiley & Sons 2014 . Xvii, 417 páginas Fecha: 2014
Disponibilidad: Ítems disponibles: Sede del Emprendimiento, Innovación y Creación 2do piso [378.1 B256co] (1),

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Libro
Designing and assessing courses and curricula : a practical guide por Diamond, Robert M.
Publicación: San Francisco (Estados Unidos) Jossey-Bass 2008 . xxiv, 487 páginas Fecha: 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles: Claustro 2do piso [378.190973 D537de] (1),

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